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视频里男孩的爸爸说，这已经是他造的第二只火箭了，第一支是在他九岁时完成的，现在主要是在第一支的基础上做出改良。
从小男孩的视频里来看，摆拍的可能性不太大，因为他操作模型时动作非常之娴熟流畅，会接线路、会焊接，时不时对着密密麻麻的代码说上一二，计算什么角度下能顺利开伞，一切都是在自己的主见下完成的。
看到这样的孩子，我们肯定是羡慕的，羡慕他们有自己热爱的事、能高度专注和投入、在小小的年纪有如此丰富的知识储备。
最近暑假，我们也都会关注给孩子找一些什么样的优质内容，激发兴趣也涨知识，像CCTV央视网前阵子刚推出的一部科普纪录片就还蛮适合小学阶段的孩子，片名叫《关于明天的热门话题》。
顾名思义，它就是讲人类的明天会是什么样的，所以片子是自然科学的题材，但同时它又比较偏未来感，就很适合高年段男孩子拉高对科学技术的认知。
比如太空旅行会成为现实，可如果技术上实现了，那人们在太空无补给的情况下吃些什么？太空的领地归属又将如何划分？
所以还是蛮推荐暑假和娃一起看看这部关于未来的纪录片。随着AI技术的发展，未来最需要的能力就是敢于大胆地设想，因为只有设想、才能突破。
具体观看大家可以上央视网，也可以上B站，但需要收费，或者是会员身份就可以免费观看。所以想要观看，拉到文末了解如何获取观看链接。
这些年的科幻电影都非常流行星际旅行，不管是带着人类对未来的期望进行种族迁移，还是作为旅游消遣，都是顶级的浪漫。
我们国家就有个月宫365计划，这个计划就模拟了在太空没有补给的情况中，怎么靠自循环在密闭空间中度过一年。
虽然卖相不好，但黄粉虫有非常大的优势，它的蛋白质含量是牛肉的三倍，还不挑食好养活，体积小，不占地。
当听到队友说，“哥们，明天该吃你的小黄了。”这时吃还是不吃？是不是该对队友说：“我看吃你还差不多。”
不过不用太担心。等太空移民成规模了，比如发展出了“月球度假村”，那么还是有可能在太空吃到禽类的。
比如在讲墨子时，冷不丁的在课堂上出现一句“鲁班大师，智商250”，突然就从科普跳转到热门手游《王者荣耀》中了。
众所周知，墨子是非常爱好和平的，并且他很喜欢做手工艺品。现在的墨子博物馆还陈列着墨子的发明。
但有没有一种可能，世界上存在一个墨门的应许之地？为此导演安排了一个小剧场，展开了对墨子族人生活的想象。
商人在沙漠里迷路了，醒来时，发现自己到了一个陌生的世界。那里的人们崇尚工艺，但害怕被人打扰，所以都带着充满机械美学的面具；
他们的文明高于古代文明，但却最害怕暴露自己的行踪。一听到商人想给外人讲在这里的见闻，马上拿出“记忆消除棒”，把商人逐出了这片自留地。
虽然是科普纪录片，却像是看了部科幻电影，可知识以这样奇怪的方式进入脑子里，对孩子来说是有效的。
如此循环往复，将来所有能源都枯竭也不是一件不可能发生的事。到那时，人类社会真的可能成为科幻作品中的“废土世界”。
值钱的也将不再是高科技电子产品，而是现在唾手可得的自然资源，比如一个木质玩偶或者保存良好的木质火柴。
为了不让那一天到来，科学家绞尽脑汁的想再造一个取之不尽、用之不竭，而切不会对环境造成污染的能源。也就是科学小说中经常提到的“核聚变反应堆”。
因为实现它，要耐受上亿摄氏度的高温、还要保证等离子体的密度、同时还要保证它们能在一个有限的空间内实现一定时间的被约束。
每一个步骤都异常困难，甚至可以说每一项都是在挑战人类科技的天花板。但虽然困难，但不能就不研究了。毕竟这是真关系到人类文明的大事。
一直觉得，看纪录片的目并不是说看完就能掌握很多知识，如果能记住几个知识点固然是好，但记不住也很正常ios小火箭免费吗。
我国首个科幻博士姜振宇说，接下来科幻要解决的是“望远镜杀死了嫦娥后，我们面对着死寂的环形山，怎么来写诗的问题。”
这点在看纪录片时深有感触，我们现在在航天事业、能源上取得的成就，就是几十年前人们想象中的生活。
万户小时候就对天空有莫名的向往，用特立独行形容也不夸张。小伙伴们聚在一块做游戏，他就不合群的整天想怎么飞起来，遭到了不少嘲笑。
长大后，终于有动手能力和理论基础了，于是万户造了一个巨大的烟花，把自己送上了天。万户最后完成了梦想，再生命的尽头看到了宇宙，完成了一次对大地的俯视。
别看我们已经在想怎么才能在月球建基地了，但在刚开始航天研究时，“中国造的第一批汽车刚刚下线”，见过导弹的只有钱学森一个人。
然后愣是靠着在黑板上推导公式，一步步挤到了世界前列。很多航天人也是把毕生的心血投入到了航天的研发中，这不就是现代版的“万户”吗。
虽然航天也好、未来也罢，这些高精尖东西对我们来说还有些宏大，但我们的孩子未来会在一个高度发达的世界中，所以他们需要学会用想象力去构造有趣的一生，然后靠热爱把想象搬到现实。
我想分享这部片子，不只是因为它有前沿的科技知识，更是因为它或许能激发孩子更敢于去想象，更大胆地去追求自己的热爱。
