因材施教 立德树人 多措并举 助力多方合作求突破，一心培优开新篇。为了全面提高教育教学质量，提升各年级A0优生（或高考600分）人数，增加学校的美誉度和知名度，提高办学品位，为国家和社会培养更多的拔尖创新人才，2023年10月24日下午，绵阳实验高中特优生培养专题研讨会在崇实楼401会议室召开。学校党委书记贾清仁、党委副书记、校长苟文彬、副校长向宗永出席会议，参加会议的还有各年级主任、年级教学副主任、年级德育副主任、高考学科教研组长、各年级小火箭班主任等。会议由学校党委副书记任宏烈主持。

　　2021级贾敏主任汇报高三年级特优生培养计划及做法。她从整体情况、培养策略、奖励政策、各班措施、后期措施等五个方面分别做了介绍，让我们看到2021级特优生培养工作的高效推进。贾主任特别强调，特优生培养要注重整体联动，循序渐进。

　　2022级陈仁和主任汇报了高二年级应对新高考要求下特优生培养模式的改变及做法。陈主任就背景情况、前期工作、近期推进、后期展望等四个方面展现了2022级团结力量、攻坚克难的信心和决心，也为我们提供了“三新”背景下的特优生培养工作思路SS小火箭走全局代理。

　　数学教研组长黄芹老师分享了学科特优生的培养经验。她围绕“强师”、“选苗”、“培优”三个关键词，详细介绍了以教研组为依托，以强基、精评、重拓、留白等具体措施为手段的高效培养模式。

　　2021级小火箭班主任代表崔鸿杰老师分享了特优生班级管理经验。崔老师就特优生的定位、选材、管理三个方面，以朴实的话语、接地气的理论、务实的措施系统性地介绍了如何通过班级管理发掘学生潜力，提升特优生实力，扩充特优生队伍。

　　郭民贸老师也作为2020级小火箭班主任代表进行了发言。他从小火箭班管理十大策略入手，结合自身带班和培优经验，以“措施＋实例”的方式，为我们演绎了自己在特优生班级管理方面的有效探索。

　　杨朝双主任对特优生德育工作谈了自己的看法。杨主任就特优生德育工作的必要性、工作的原则、具体的措施三个角度入手，结合励志教育和心理健康课程方面的工作，指出了目前针对特优生亟待开展的隐形工作。

　　教务处朱忠胜主任就特优生教学工作方面进行发言。他从学校政策、年级组任务、学科组工作、班科团队责任等七个方面对特优生培养工作提出了要求，既让我们看到了任务的艰巨性，也让我们拥有了取得突破的信心。

　　苟文彬校长在听取了大家的发言后，对本次交流会的质量给予了高度认可。他说：“经验来自实践，同时需要互相交流借鉴。”他指出，特优生的培养，关键在落实，在确定好特优生范围后，要充分挖掘学生“三力”（动力、能力、毅力），并辅以精准的指导、严格的管理、高质量的教研教学、合适的发展模式，就一定能实现突破，创造辉煌。

　　贾清仁书记做最后的总结讲话。他首先强调了本次会议的历史性突破，将以前由单个年级进行突击的特优生工作拓展成了由各处室、各年级、各教研组交流合作的联合行动，这是目前学校发展迫切需要的。他指出，我们要调整发展思路，进一步增强信心，优化培优方案，奋力实现新的突破，真正加速助推学校“二次腾飞”。（撰稿：陈明勇 摄影：张婷 朱忠胜）