元旦别玩了，嘿嘿嘿，陈老师，大家做期末总复习，元旦三天，我每天出一期视频，好好听好好看。我不会像 ppt 一 样给大家一个一个讲枯燥知识点，而是在做题当中去感受题目当中的知识点和做题技巧，好好学着吧，这是一种很高级的复习方式啊， 边做题边复习，在讲题的过程当中来讲知识点，讲我们之前所回顾的知识，这是一种非常高级的学那个复习方式，而且也是一个非常大胆的方式，如果大家本身就有一定的基础， 至少你知道什么是电容电压吧，哎，就可以就可以适合这种方式。好，我们来看一下这套题，这也是一套期末模拟题刚出的啊。看第一问，第一题 估测物理中的重要方法，下面估测中最接近实际的是哪一个？ a， 电手机电池电压是多少伏？三点八伏。 a， 就 标定这个数了，记住了，我们的电池电压就是三点八伏手机电池啊。 二 b， 人体电阻为多少欧？嗯，一般一两千欧啊，一两千欧比较大，看你的那个身体干燥程度，如果你身体比较湿，水多，那电阻就小呗，但是不可能是一百欧的啊，一千两千四位数。 c， 空调正常工作时的电功率是一百瓦，记住了啊，只要是我们的，呃，能够控制温度的，它一般都不会太低，比如说电磁炉、电饭锅、空调，因为它们需要有巨大的功率来去产热。我们后面不是学了吗？ q 等于 f r t， 那个 iphone r t 不 就是 p t 吗？功率越大产热越多，一般呢？嗯，低温档一点是六百瓦，八百瓦，你像是如果能管全国的空调那点一千瓦，甚至更多一千二，一千五啊，你再高老师也没见过呀。我，我们家这个也没也没见过。 然后四 d 教室里的日光灯，正常工作室的电流是多少安？五安，我还是那句话，大家注意了啊，学电流那一节，老师就一定要跟你讲一个事，一安是一个极大的东西， 一安是一个极大东西，你想想什么东西是一安？电冰箱这种大用电器可能是一安两安啊。所以说我们的这个日光灯一般是零点几安，零点一、零点二，那样子就已经很好了，很不错了。 我想说的是什么事呢？大家现在可以再加几把，我们这一学期以来考前啊，考前去做，因为很多人我相信你元旦连书包都没拿走，对不对？ 那书包拿的空空的，要不就装的零食，要么装的，你咋装点屎呢？大家一定要趁找找个时间啊，把我们的每套卷子的第一题拎出来，我们做一个总复习，一定会在里面出，而且必然能拿两分。 第二题，二零二四年五月三日，长征五号遥八运载火箭携带嫦娥六号月球探测器发射成功，如图所示，下列说法正确的是哪一个？ 这个火箭发射呀，很简单，就是在一个大水池子上面把它立住了，然后发火，三二一，砰就哗发火了， 火箭内部会燃烧氢气，使得释放巨大的热量，这一瞬间就会使得我们笼池里面的水呼呀一下子就全都变成水蒸气了。当然了，我们能看到水蒸气是因为他又在空气当中遇冷又液化了，变成小水珠了，这是整个的过程啊，我们看看他要问啥。 a， 火箭发射时将燃烧的化学能转化成了机械能，你都发射了，他都要动了，你说他怎么动机械能呗。所以是要把化学能转化成机械能。但这里面他说这个直接啊，不是直接的啊，不是直接的， 你至少得转化成内能吧，对吧？至少得有这一步吧。 b、 火箭发射时，周围冒出大量的白烟，说明分子在无规则的运动，我用你说明啊， 对吧？我不管有没有白烟，分子都是在无规则运动的。你要想说明这个事，你就应该在一个静态的啊，比较平稳定的一个状态里面，而不是像现在这个。这这这这这这这这这这铺马张飞的是不是添什么乱呢？ c、 火箭选用液态氢作为燃料，主要是因为氢具有很大的热值。哎，这个很好吗？注意了，这里区分一下热值和比热熔。比热熔是物体吸热的能力 啊，热值是物体释放散热的能力。在这里面我们要让飞机啊飞，火箭飞上去，咱们得用啥呀？得用燃烧散热多的，也就是热值。 四、 d， 火箭升加速上升时，火箭内的燃料质量减少，热值变小。哎，前面都不看了，就看最后一句，热值不变，他有点像啥？他有点像咱们学密度那一块， 就像是那个物体，同样的这个物体，你说我会改变它的这个体积而改变它的密度吗？不会的，对吧？比如说把这个这个奶龙的头咔嘎下来，那奶龙本身的材料密度变不变？不变，它还是这个橡胶。那你说老师你要这样的话，是不是密度就变了？哈哈哈。啊，好看。第三题 哦，我多说一嘴啊，刚才我讲了就是为什么下面会有白气啊，为什么会有这个白烟？ 只要你能看到白烟，就说明我们的这个东西不是气体的。注意了，只要能看到这个东西，就说明他不可能是气体，而是液体。所以整个过程是这样的，那个火箭下面的那个大水池子里面的水受热，突然就咵嚓一下子就气化了 啊，就蒸发了，蒸发以后在空气当中，他不是空气的温度低吗？空气的温度低就又散热，变成了烧水珠了，就变成了我们看到的白烟， 有点像咱们平时看的雾。一个原理，雾雾。第三题，下列说法中正确的是哪一个？这说的啥呀？这是？ a 甲，图中水蒸气的内能转化成风车的机械能，嗯，很好吗？ 甲，就是典型的那个传说当中瓦特那个蒸汽机的那个原理啊，很像，就是下面呢，使劲烧开水，烧开水，烧开水，烧完这个开水，它不是有内能吗？然后这个水蒸气携带这个内能就往上散发喷薄，喷薄之后就转动了我们的这个小风车， 大风车自压自由游地转。 a 就 对了。 b， 以图中的两个铅块压紧后，下方可挂正物，说明分子间有引力，没有赤力。记住了，分子间既有引力也有赤力。咔嚓，就把这个后半句话给的那个划错了啊。 c 丙图当中汽油机的压缩冲程。呃，回顾一下汽油机的四个冲程是哪四个冲程？ 四个冲程指的是吸气压缩、做工排气。吸气冲程看什么？看？左边这个口，这叫吸气口，他打开就是吸气压缩指的是什么？是我们这个东西要往上走，这个图可能大家不知道能不能看清啊？他实际上他有个箭头是往下的，所以他就不可能是压缩，必须是往上走 啊。然后呢？做工，做工。怎么做工？做工是我们的这个电火花塞突然就啪嚓一下打开，打开之后点燃我们内部的这么一个燃料，这个气体使得我们具有了一个特别大的爆炸，砰一下把它往下推下来了，这叫做工，所以说只要火花塞点燃就是做工， 这就是做工啊，这就是做工。第四个排气冲程就看什么看这个地方，这叫排气口，只要他开了就是排气冲程啊。再回顾一下，我们做一次工对应的应该是两个循环，然后也是四个冲程 啊，然后那个如果答错的话扣八分，哈哈，这个是我编的啊， 好。什么是两循环？指的就是转一圈，这就是一循环，再转一圈，这就两循环，四冲程下来会转两圈，大家可以去看看那个物理书，自己去模拟一下啊，带着模拟一下 四 d 丁图中的汽油机能量流动一次可以算出，呃，它的热机效率是多少？热机效率，热居效率，就是我能利用的热量， 除以我们总的一个能量或者热量，对吧？那你看这里面我废弃有百分之三十三就是走了，直接走了 冷却水，百分之三十就是说我这个能量是用来给冷却水了，没有给那个汽车往前走，然后摩擦辐射，这个就是系统的。呃，摩擦损失，不用管这个，那反正这些东西都没有到我们的汽车的做工上，所以说他们都是废物， 都是坏人，都是那个腐败分子，他们侵蚀了我们的那个总的能量，所以说只剩多少能量了？百分之三十热气效率应该是百分之三十。 是第四个题，如图所示，某型号可充电台灯风扇图，椅式台灯风扇经历充电和工作的工作原理图。呃，看看这个是啥意思啊？这长得跟那个啥似的。 皮卡丘啊，它啥意思呢？就是，嗯，大家见没见过这种风扇呢？你生活当中如果见过它就好了，就大冬天的我也没有风扇这方面。呃，一，一般 就是这个风扇，它一它可以转，还可以有灯啊。这个意思。首先不管别的啊，电池充电，你想电池充电不都是把电能转化成化学能吗？ 然后电池供电。啥意思？就是储存在电池里的化学能再进一步转化成我们的电能，然后再用电能去干活，比如说变成发动机，也就是所谓的啊，那个机械能也可能是灯亮了照明灯，那么转化成什么？光能？ 这根是机械能，好看一下吧。 a 电池在充电时相当于电源了，电池充电时它是什么呀？它是背充电的。电池是背充电，不是给别人充电的啊，它是背充电的，背充电说明它是用电器 给别人充电才是电源。二、 b 图以中 a、 b 均为电能， c 图以中 d 为机械能。 d 是 他不是，他都已经给照明灯用了，那照明灯咋转呢？那照明灯亮着亮着飞出来了。 光能啊，是 d 风扇单独工作时，将消耗的电能全部转换成机械能啊。这个不行啊，这个不行，你可能说老师他不单独工作吗？啊，并不是，并不是啊，看前面有一个东西， 哎，这个摩擦与辐射就是我们的所有的东西，绝对不可能是百分之百的机械效率，它绝对不可能全部转化，你多多少少会以热量的形式散失在空气当中或者是原件之间，最终反正就流向了我们的浩瀚宇宙嘛。 嗯，第五题，用丝绸摩擦两根玻璃棒，然后手持一根玻璃棒靠近另一根被吊起的玻璃棒，如如图，铰锁式，手持用电，用毛皮摩擦玻璃棒靠近被吊起的白白白白白白白白。自己看吧，自己读题吧， 因为我读题的时候是不能做题，不能思考的，所以说我一做，我一读题，我就不会做题。啊，是这样的，甲是什么排斥，以什么吸引？所以两个箭头相反吗？啊，好，我们先不管别的了，我们先说一个事，就是 这个是两种电疝，也就电电学第一章那个地方讲的，他说啥事呢？就是，呃，电疝是怎么来的呀？电疝不是凭空产生，也不是那个凭空消失的，而是转移的。 那么转移的过程当中呢，我们举了两个经典的例子，与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，与毛皮摩擦过的那个橡胶棒带负电。老师，你咋记得？我还真没有去背这玩意。我，我是这么记的，就是在我的认知里，好的丝绸比较贵，所以他就带正电了， 就它摩擦完的玻璃棒就带正电了。然后呢，那个毛皮在我的认知里，它它，它可能不是那么的贵，所以它就带负电了。当然这，这不是事实啊，不是事实，很多稀有动物它是 不能这么说。我是这么记的啊哈哈哈好看。 a 选项创造电盒。一看就错了。产生创造这种词一出现就全部都给我拿走啊，消失也是没有啊，都是转移。移动这种词就可以啊，移动电信 玻璃棒和丝绸摩擦的过程当中正电和从丝绸摩擦过，到了摩擦到了玻璃棒。呃，是这样的啊， 摩擦完了丝绸以后是玻璃棒带正电，所以应该是电子的移动从我们的玻璃棒到丝绸那了。懂我的意思吧，谁带正电谁就失去电子，谁带负电谁就得到电子啊。 所所以说它是一个移动，但是谁移动是电子移动不能是正电赫移动。什么时候可以说正电赫移动？溶液的离子， 阴离子，阳离子。但是我们中考啊不考这个东西啊，大家不用太过紧张，这个东西不用考，不会考阴阳离子的，你只需要知道是电子的移动就行了。但你要判断好电子的移动能力比橡胶的原子核对电子的束缚能力弱啊。是这样的。 那凭什么你橡胶摩擦完玻璃棒你像像那个不是你玻璃棒摩擦完丝绸你玻璃棒带正电了呀，凭什么你带正电呢？就说明玻璃棒和丝绸这两个物质组成的分子之间不一样， 他们不自己的这个原子核对核外电子的这个束缚能力啊，有强弱。有一同学可能当时没学好，我简单讲一下啊，这个呀，就是原子核，它内部呢有两种东西手机安全管家小火箭，一个叫中子，一个叫质子，你不用管这一个，你只需要知道原子核带正电就完事了。外面啊有这个核外电子， 核外电子呢带负电，核外电子呢带负电。我画的大了点，但实际不是这么大，是为了让大家能看的清楚，方便啊。这个电子在外面干嘛？在油里， 在移动，但是都是在这个核的周边移动，就像月球一样，他一直在中，在地球的周边旋转，有时候近点，有时候远点，但是不会脱离，不会动啊，就这么个样子，特别像，特别像。那么在这过程当中，凭什么电子会绕着呀？因为他俩是 一种电盒，互相吸引。那换句话说，我另一个东西的这个原子核，它更能吸电，所以你说它俩之间一旦接触摩擦了，怎么着？电子就跑到他家去了， 电子就跑到他家去了，所以后面来的这个核得了更多电子，所以它就显负电了，它失去了电子，它就显正电了啊。简单说一下啊，我怕我同学当时没学好。是相当一部分同学当时没学好 啊。那个画点那个什么火收着来啊，咱们，咱们接着讲。那我们看一下吧，问谁强谁弱，那谁成正电，那就说明谁失去电子呗，说明谁束缚能力弱呗。 毛皮和橡胶棒，橡胶棒带负电，他带负电是因为得到电子，所以束缚能力强。毛皮带正电，说明他失去电子，束缚能力弱。 c 就 对了。四 d 甲乙两图的现象都体现了验电器的工作原理， 这个时候考点来了吧，如果填空题问你验电器的工作原理是什么？只能写一句话，同种电和相互吸引。不行 不行，验电器无法用后板那句话啊，它只能是同种电扦相互排斥，那小爪带着电，带着电扦，啪叽就张开了，啪叽就张开了。这个啪叽式音效啊，实际上没这么大声，但你看这个不就是吸引吗？对吧？所以说以图当中体现了验电器工作原理了吗？没体现吧？ 第六个科技的发展上智能家居了吗？没体现吧？第六个科技的发展上智能家居了吗？没体现吧？第六个科技的发展上智能家居了 啊。设计电路题。这里我要说一下，如果考试出设计电路题，你说老师我不会，我不会，你有啥不会的？你不会我就告诉你了，只要是设计电路题，都是简单题， 你想，如果人家让你现场在考场上去设计一个生活中的原件，那还用你学啥习考啥试啊？你直接去卖专利就完了吗？对不对？只要他出了设计电路题，都是简单题，你如果不会，不能说像老师一样咵嚓一下选出来答案怎么办？那就 a、 b、 c、 d 四个选项你带呗，看看谁能符合提议不就完事了吗？ 比如说这个题，我给大家做个示范，首先了解提议，你得读懂这个题，它要干嘛？符合提议符合不提议？你提议你都不知道啥意思，你咋符合不符合呀，对不对？好，一起来研究研究。嗯，密码识别成功时，仅 s 一 闭合灯泡 l 发光，就说 s 一 闭合灯泡发光， 灯泡发光照亮人脸进行识别啊，如果你家比较黑，那这时候灯一亮就照到你的脸了。为什么照脸？照脸是因为人脸识别 s 二后，闭合电机就工作了，那这个时候开锁就成功了。换句话说，你说单独一个灯泡亮能不能开锁？不行，单独一个人脸识别能不能开锁？ 不行，必须两个都怎么着？一起干好看。 a 选项，如果我们的灯泡，首先 s 一 闭合，灯泡 l 亮好， s 一 闭合， s 一 闭合，谁亮了？ 电机动了，所以不符合提议二 b， s 一 闭合，还是电机先亮了，所以不符合提议 c s 一 闭合，灯泡亮了。哎呀，终，终于来了一个这个正常点的啊，那灯泡 l 闭合，但是 d 呢？ s 一 闭合， 四 d 就 不用管了啊。四 d 只要是把密码一输，咵嚓一下，灯也亮了，开那个那个门也开了，是吧，啥也不用管了，你 s 二闭合了，反而这个灯它不亮了，哈哈哈，所以答案选 c 了，那我们还是再看一下吧。那为什么 c 能对呢？首先， s 一 闭合，灯亮是没问题 啊，没问题。然后在这基础上，我们的 s 二在闭合，此时你就会发现它是一个并列的，一边走了， l 一 边走了， m 两边都走了，所以它们两个都工作了，电机开工作，开锁成功。 第七个，在探究导体实验的过程当中，巴拉巴拉巴拉，将三四两根导线接入电路，可以探究电阻和横截面积 啊，这个题简单，这个实验看到了之后，想一句话，想一个词，什么词控制变量好？ a 选项，三四两导线分别接入电路，可以探究电阻和横截面积里是否有关。看好了啊，四是同猛， 三四虽然说粗不一样粗，但是材料也不是一样的材料。你控制变量了吗？没有，必须要控制我们研究的那个东西变，其他的不变才行。 哎。可以用电流表来反应电阻大小，电流是数越大，反应电阻，电膏体电阻越小。这个没有问题啊 这个没有问题这个没有问题啊。这个很好嘛，因为电阻越小了，电流不就越大吗？用这个东西来反应很好。呃。 c 选项，将二对折以后拧成一股电路，电流表示出变小，对折以后电阻变 小，电流变大，而且我不知道，我不光知道变小，我再说一下，如果把一个电阻这个电阻对折以后，这个电阻对折以后，阻值变为多少？变为原来四分之一，首先长度变成了二分之一一半，所以电阻变成一半了。紧接着我们的这么一个 横接面积，也就是粗细又变成了二倍，横接面积越大，电阻越小，所以是四分之一，电阻变成了四分之一。 那么当断开开关中，电路没有电流，导体为零，不管咋着，电阻能不能为零？不能为零，就像是密度一样，不管我怎么把它大切八块，它密度不还是那个数吗？就像热值比热熔都一样。 the body。 嗯，加上电路啊，看 a 选项吧， a 点所在的近乎线是零线。错了，有熔断器，它怎么着？肯定是火线。再一个就是和开关相连的地方也必须是火线，所以上面是火线，也可以说是。呃，象线， 下面是零线，也可以说是中性线。那个 d 线叫保护线啊，咱都说了，就写上吧写上吧，不差这一这个字了啊。 a 选项就错了呗。然后断开开关 s 用验电笔测地点，奶管发光，你测地点在这呢。 其实这里哈，你会发现，验电器，验电器，验电笔，验电笔，它只要是能够形成一个闭合回路，就必然能发光，它在地点这个位置，尽管开关断开，但是我们的电流可以通过熔断器，通过 a， 然后流向我们的笔，流向我们的人体。所以说奶管可以发光。 c 若一点所在电路断路，三孔插座仍可安全使用。嗯，仍可以使用，但是不能安全使用了啊。不能安全使用了。当然从安全角度来说，他肯定也就不能使用了，是吧？因为 那个三孔插座的本质就是为了让我们大功率电器有那些个额外的电赫呃，导入大地，以免伤害到使用的人。 四、 d 闭合开关 s 灯泡不发光是因为 bc 先断路了，闭合开关 s， 然后灯泡不发光。那我灯泡断路也可以呀， 对吧？我 a d 断路了不也可以吗？开关断路不也可以吗？对吧？谁说一定点是 bc 那 个断路了？是不是只要无法形成闭合回路，它都是断，都是那什么短路的，那都不能亮。 第九题，电源电压横定闭合开关电路工作段时间以后，灯泡 l 熄灭，电路中只有两个电表有示数， r l 只有一个有故障，以其他软件软好。现在说法中正确的是哪一个？ 我还是那句话，如果你的熟练度不够，很简单，一二三四，一个个带呗，你就看带完之后分别哪个符合提议不就完事了吗？对吧。他要的是什么？他要的是灯泡熄灭，而且只有两个有示数。这里一共有三个表，两个有示数的话看一下吧。 第一个灯泡 l 断路，灯泡 l 断路，电流表就没有事主了。然后电压表呢？测的是电源电压。 v 一 表测的也是电源电压 啊。 v 一 表测的也是电源电压，我专门有视频讲这个东西了，大家可以去搜一下电压表测谁的那个视频啊？主页。然后呢，可能灯泡 l 短路，所以就对了。灯泡 l 短路， 灯泡 l 短路，它就变成导线了呗。那首先 v 表示数就变零了，它就趋近于零了，它就趋近于零了，它没有示数了。然后呢，电流表呢，是有示数的，这个没问题，而且还示数还会变大，电压表还测的电源电压，示数不变，有示数，所以第二个也对了。 看第三个，电阻 r 断路，电阻 r 一 旦断路了，它一旦断路了，电流就没示数了。然后电压表肯定测它没问题，由于 v 一 表它没法回到我们的电源的负极，所以 v 一 表也没有示数了。 看我主页有那个讲，呃，电路故障那个视频说过，我给大家讲过，电路故障的根本原理，也就是电流表、电压表的工作原理啊。所以说第三个就不行了。第四个，灯泡 r 断路，短路， r 短路，它短路，它就导线了，电流有势数，并变大了，电压表有势数，因为它和电源电压 对吧？然后微一表的势数呢，它也是电源电压了，它也是电源电压了，所以三四不行，只有一二对呗。第十题， 电源电压不变二，一巴拉巴拉巴拉巴拉啊，好，来一个个看， a 向 b 移动了，我们知道二二的电阻变小了，有些同学不会看看我讲那个 滑动变阻器的安全范围那个视频，我开头讲了它的原理，我这里再简单说一下，滑动变阻器的原理根本就是短路，当我们的电流经过 p 的 时候，他会往前走，这个地方被短路了。换句话说，我右边接入电路的部分，长度越长，电阻越大，长度越短，电阻越小。 那么我们接着走啊，看 a 选项电流表和电压表 v 一 是处怎么变？首先， r 二减小了，电阻变小，电流变大。 v 一 表 v 一 表测的是 r 一 电压，那我们就看 r 一 电压呗。电流变大了， r 一 是定值电阻 u 等于 a 乘 r， 所以 电压变大了 啊，电压变大了，你也可以这么看， r 二的电阻变小，分压就减小了，总电压不变，所以 r 一 的分压也变大了，都行。二、 b 电流表 a 变大，电压表 v 二是说变大， v 二表测的是 r 的 电压， v 二表测的是 r 的 电压，那 r 二的电压会随着我们电阻的变大而变大，变小而变小，因为它们是串联分压嘛，所以说电压值就变小了。 c 选项 v 一 和 a 的 乘积怎么着？乘积怎么着啊，看一下吧。那我首先跟他说了， v 一 是变大的，电流表是变变大的，那成变变大的乘变大的肯定也是变大的嘛。那选四 d 喽，看四 d 怎么回事。 v 二和 a 的 比值。 还是那句话，我之前讲过，看到比值先想含义它是什么意义。 v 表 v 二表示滑动变阻器的电 呀， a 是 滑动变阻器的电流，所以它的比值是滑动变阻器的电阻变小了。十一题 如图所示，两端电压为两伏且保持不变。甲乙电表 l 一 四伏两瓦， l 二两伏两瓦。 b 和 s 之后两灯均发光，弱，不不不计。哎，别扒拉扒拉扒拉， 就烦这个 reading 啊，特别烦这个 reading。 嗯， 好，这个题大家看懂没？题意，看懂了没？首先我要想让两灯发光，如果你很熟，你第一反就能反应出来，甲肯定是一个电流表，乙肯定是个电压表，但是如果你反应不出来的话，那看老师怎么推啊。 首先电流流向法先跟着老师走，所以我说你们一定要多学电流流向法，真的，很多时候节电法不是用来让你们初中物理学是有道理的。电流经过了我们的 这里，我们经过了 l 一 往前走，回到电源的负极，非常好，没有问题，但是问题来了，我另一条之路， 此时我的灯泡 l 二能不能亮？不能亮，如果它是一个电压表的话，我们的 l 灯泡 l 二怎么着？不能亮，不能亮怎么着？那不符合提议呗。所以甲一定是电流表，这个时候看电流怎么走，在这个电路里面，经过了 l 二，然后往回走。我问你，以图仪表能不能是电流表？ 能不能？如果仪表电流表的话，他是不是直接这么走了？你 l 二怎么着就不走了，就短路了呗。不光是 l 二短路了，连 l 一 一块被短路了，对吧？所以说仪表一定是电压表， 那就可以看出来了，这两个表怎么着？并连并连在电源电压两伏身上，一起来看吧。 a 仪表是电压表，那错了呗，应该是多少时候说两伏，它测电源电压嘛？然后假表是电流表，且试触为多少安？ 假表的电流是这么走的，它测的是 l 二的电流。 l 二在哪？在这 有一个很好的事，是什么事呢？就是他的电压值，就是额定电压，我之前说了，我是不是特别喜欢这样子，这就说明啥？说明名牌的一切世俗就是他此时的状态，所以他电压就是两伏，功率就是两瓦，那电流就是两瓦，除以两伏等于一安呗。 c 通电二十秒，该电路消耗的电能是多少？消耗电能怎么着？ w 等于 u i t 等于 p， t 等于 iphone r t 等于二分之 u 方 t。 吧啦吧啦吧啦，自己看笔记去吧。啊，那我想说的是什么呢？看到了电路消耗总电能只有一公式，那就是电源电压乘以我们的电流 u i t。 在这里面有一个小窍门啊，就是啥呢？就是我已经知道了它们两个分别的电功率，所以我可以用 w 总等于 w 一 加 w 二来算，这更快一些。怎么快呀？首先灯泡 l 二，它的电压就是电源电压，所以它功率就是两瓦， 对吧？但是呢， l 一 是多少伏？是四伏？两瓦，也就是说 l 一 是四伏的时候是两瓦，但它现在几伏？是两伏，那电压变成一半了，电功率变成几半，知道吗？ 电与灯丝电阻是不变的，然后我们的电压变成了多少？二分之一， 那么我们的功率就应该是四分之一 p 了，二分之一，四分之一，所以说我们 l e 的 功率是多少？两瓦的？四分之一零点五瓦，所以总功率是二点五瓦，四 d 就 对了， 四 d 对 了。然后 c 的 话呢，你乘一下呗，二点五乘以二十，怎么算都跟六没关系。 十二题，哎呀妈给我讲的口干舌燥的，这水还没放这块来，我应该养条狗，然后那个狗去帮我叼叼过来算了，那狗叼过来我也不想要了。 ai 赶紧发展吧，我太需要 ai 了，能不能帮我拿个水呀？呃，十二题如图。哎，我自己拿不就完事了吗？ 真实， oh my。 然后看第十二题啊， 电源电压保持不变，闭合开关 s 当滑动变阻器的 p 从右往左滑的过程当中， r 一 r 二的 i o 图像如图一所示，下列说法正确的是哪一个？ 看到了图像题第一反应，如果你经常看我是老粉的话，你就知道了。图像题第一件事干嘛？先去找我们图像的这两个线谁对应的是谁，对吧？这个 a 是 b 是 是对应的是哪个呀？对吧？俩表呢？是不是谁是 v 一， 谁是 v 二啊？谁是 r 一 谁是 r 二啊？这种图已经很常见的，对吧？ 因为 r 一 是定值电阻，它的 u 就是 i 乘 r， 所以 它的 r 越大，所以它的 r 和 r 怎么着？一定成正比吗？所以说这个 b 一定是我们的 r 一， 然后呢？然后再看我们的 r 二，那另一边就是 r 二了呗。还有还有啥看的呀？ a r 二啊，这是 r 二 图像， a 是 电阻 r 一 的 i u 图像，呃，反了。呃，那个电源电压是十六伏，注意了啊，因为他们电路里面只有俩电阻的电压，所以它俩电压之合永远不变。就是电源电压嘛。 比如说，这里面你找两个数的电压加起来，十四加四等于十八，你再比如说，这两个数加起来啊，六加十二也是十八，你再比如说这两个数加起来，那，那不就是十八吗？所以说都是十八伏啊，都是十八伏。逻辑听懂了没？ 接着走，看 c 选项，当滑片 p 位于滑动变阻器的终点时，电流保持为零点五安。 很多同学是这么看的啊，老师，我的这个电流总电流它不是 这个在这呢嘛，一安嘛，对吧？那我除以二不就是零点五安嘛，是吧，很多人是不是这么想的， 愁死我了。看好了啊，电流等于总电压除以总电阻，这个总电阻是 r 一 加 r 二， r 一 加 r 二。这个如，如果说我把它划到终点了，那么我的总电阻是什么？ r 一 加 r 二的一半。 看到了没？此时我就问你，我就问你，我们的 r 一 有没有跟着一半？没有吧，所以我们的分母有没有变成一半？没有吧，所以我们电流怎么着肯定也不是一半的关系啊，能懂我的意思没？好滑动变阻器 r 二的最大电阻是多少 啊？那找吧， r 二的最大电阻， r 二电阻最大电压就是最大呗，这个位置对不对？那电压是十四，电流是零二，十四除以零二等于七十。

　　就在昨晚，两位打球最快的男人又杀疯了，不仅速度极快，遇上准度球还要颗颗怪人心脏，简直残暴至极， 让人隔着屏幕都感到窒息！才开场不到五十分钟，两人竟打出了二十几盘球，若不算美女摆球，平均一局不到两分钟，直接给同路都整破防了，慢点吧，要不容易死。这二号又是一番入围，不加与七号形成二饼，宝宝选择强拼底带未果， 给到同路满台的边库花色球，光看着就难以下咽，不过同路却思路清晰，简单思考三秒过后，率先选择中带口的十四号上手，低杆控力拉回衔接道上边库十二号。那么接下来该怎么叫 高杆些许右塞控力？一库想趁机提活十号，但未能如愿，随后打十三号再做调整，既然 k 球行不通，那就直接单叫低杆挂一点点左塞稳稳准下，反手过来竟又直接对准十五号， 好好好，你这么整事吧！不玩花枪后竟玩上了准度，这还让人怎么活？再走到十一号顺位，这台球他居然给清牌了， 简直是离谱至极！宝宝膀胱移动也是立马进入了战斗状态，低杆控力拉回叫到传球点位发力，以及六号精准入网，而大力无法控制其余球的走向， 一号又跑去与二号搞地下恋，宝宝再次快刀斩乱麻，一号精准掉入底袋，随即将二号再准下入网，同路格局免试。而这局宝宝打丢四号后，荒袋而出的四号竟是在将八号去路封锁，运气还真不错，但最安全的往往是最危险的，花枪王附体后立马打出封神一击， 这绝对不是真的，必须了结！紧接着暴力一重白球，不知道是要去找哪位小可爱，但总归获利的是宝宝。自由球长台九号一记暴力射门， 再推十二号入网，衔接左侧十三将其准下后，白球不幸顶八上难度只能强拼准度再做纠账，而八号急需可以出球活，导致打十一号失准，又将机会拱手相让。 而同路上手得到机会后立马就开始狂秀线路，但白球的三颗星绕台未能成功 k 出一号，为了弥补操作，接着打六，直接秀上一杆高杆吸空，这还没完，一号似乎翻底自然角 太离谱了，根本不可能会掉。再将七号收下，直接免了摆球。然而这才哪到哪，好戏才刚刚开始， 包里一冲，十一号瞬间入网，上手的底带十号就是一打一 k， 白球一库弹起，成功盘活，十四看见带口球后，立马又是一颗高杆吸库，有机会不秀是浑身难受。接着稳稳将十二号推入底带，利用中带十三号作为过渡， 中低杆轻轻一点，顺利衔接到上方九号。而接下来的一杆操作，又给宝宝秀了一点，低杆挂强烈的反塞衣裤，这样的角度白球竟还能走上去，真是牛而逼之！宝宝生无可恋的起身免试，紧接着立杆伟十号借酒入网，随后更是放着有球不打， 再将枪口指向了界下路线。太赖了，根本没法玩 qq 台球恐怕都没这操作，迪拜被党克拉克再次精准界下，转头十五号又是一杆猛猛高杆吸两库，而接着这颗十四更加离谱，直接将白球吸到起飞，吓得宝宝一激灵，这都还没吸够，尽管中带角度颇大， 依旧接着疯狂一顿吸。更赖的是，八号还叫了个守百位宝宝免试再拿下一局。眼看已经无力回天，宝宝是越打越随意，刚开始的准度瞬间不复存在， 更是频频露出机会。小丽低难点回教位组合传球稳稳传下入网后，九号仍可继续衔接，现唯一难点在于编库，八号 弹花枪王又该怎么秀？一杆一库弹起下来较为失误，而明明直接击打都够单下，他却要打破对台球的一无所知，又是一杆精准界下入网，你以为八号他要打对直底带吗？那你可猜错了，他要打的是左下方底带！最后比分定格在四十三比三十二结束比赛。